PEUL

Presentación

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PEUL

¿Cómo potenciar el autoempleo en las universidades? ¿Cómo captar y desarrollar el potencial emprendedor de los universitarios? El emprendimiento juega un papel muy importante en el desarrollo económico de un país dado que es considerado un factor crítico en promover la innovación, crear oportunidades de empleo y generar bienestar y desarrollo social. Tal es el impacto que los emprendedores tienen sobre el desarrollo y economía de un país que algunos autores los etiquetan como “engines of economic growth” (Baron and Shane, 2008). En concreto, la creación de puestos de trabajo ha sido vista como una de las principales contribuciones de los emprendedores y en concreto, el ámbito universitario, puede considerarse como un campo típico de potenciación del emprendimiento.

Con el proyecto pretendemos abordar el tema del autoempleo, tan vital para el desarrollo de los Países Latinoamericanos de acuerdo con el objetivo general de este proyecto. El estudio del autoempleo en estudiantes universitarios contribuirá a la especialización de la investigación en este campo, poco considerada en la literatura científica de estos Países, así como al desarrollo de la innovación y de nuevos proyectos de emprendimiento en jóvenes que han optado en su elección de carrera por el autoempleo. Todo ello contribuirá al avance en el liderazgo científico en este campo, tan demando por las autoridades gubernamentales de estos Países.

Respecto a la excelencia científica del proyecto indicar que ésta queda garantizada considerando la trayectoria profesional y científica de los miembros del grupo de investigación. Todos ellos cuentan con el aval suficiente en materia de investigación como para garantizar que este proyecto alcanzará los niveles de excelencia exigibles como queda demostrado en los antecedentes y contribuciones previas del equipo de investigación.

GRUPO DE INVESTIGACIÓN AFIDE: RED EMPRENDE

El investigador principal del proyecto viene trabajando en el análisis de las intenciones empresariales y los factores que las determinan. Este trabajo se ha venido desarrollando dentro del grupo de investigación en el que diferentes investigadores del equipo han tomado parte activa.

Se cuenta con una Red de profesores investigadores en Latinoamérica y Europa con un importante elemento multidisciplinar.

El equipo está integrado por profesores de la Universidad de Salamanca y profesores de universidades pertenecientes a diferentes Comunidades Autónomas de España y a diferentes países de Europa de Latinoamérica.

Por tanto, la composición del equipo garantiza el equilibrio en el trabajo a realizar (Catedráticos, Titulares, Profesores Contratados, profesores investigadores entre otros).

Los investigadores de este equipo han llevado a cabo importantes trabajos de investigación en diversos ámbitos. El proyecto que se propone mantiene una alta continuidad con las líneas de investigación sobre emprendimiento y los nuevos miembros que se incorporan a este equipo de investigación tienen amplia experiencia, aportaran, dada su experiencia investigadora en esta temática, valor añadido al equipo de investigación que adquiere así un mayor carácter multidisciplinar y multicultural.

Objetivos del proyecto PEUL

 

IMPACTO ESPERADO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Entre los impactos esperables del proyecto destacamos:

Interacción con otros agentes del sistema como agrupaciones empresariales, ciudadanos, centros de investigación, originando clusters donde se integran universidad (ciencia, tecnología), sociedad y empresa.

POBLACIÓN Y MUESTRA PROYECTO PEUL

Muestra

La población de interés en este proyecto estará integrada tanto por “potenciales emprendedores” como por participantes que ya son emprendedores. La muestra ideal, por lo que se refiere a los potenciales emprendedores, constará de.

1) estudiantes cercanos a la graduación
(Estudiantes que visualicen la graduación como algo ya próximo o inminente pueden desarrollar planes de carrera inmediatos)
2) Estudiantes recién egresados
(Las Universidades tienen servicios con acceso a egresados)

Hombres y mujeres de todos los países y que sean universitarios de cualquier nivel.

Participantes

Participantes del Proyecto ordenados por países A-Z

 

Argentina

Poncio Silvia
Universidad Abierta Interamericana
Argentina

María Eugenia Libera
Universidad Nacional del Mar de Plata
Argentina

Luisa Fortunata del Valle De Carlo
Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino
Argentina

Marco Lavandera
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
Facultad de Ingeneiría de Olavarría

 

Bolivia

Ramiro Antonio Muñoz Arévalo​
Comunicador Social, Psicólogo Social​, docente de Investigación de mercados y Marketing
Universidad Tecnológica Privada de Santa Cruz de la Sierra​ – UTEPSA
Bolivia

 

Brasil

María de Fátima Silva Oliveira
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnología da Paraiba
Campus João Pessoa - Brasil

Claudio Vinícius Silva Farias
Instituto Federal do Rio Grande do Sul
IFRS/ Brasil

 

Chile

Evadil Antonio Ayala Riquelme
Universidad Arturo Prat iquique
Chile​

 

Colombia

Jaime Eduardo González Díaz
Facultad de Ciencias Económicas
Administrativas y Contables
Colombia

José María Gutiérrez Londoño
Tecnológico de Antioquia
Institución Universitaria
Colombia

Carlos Mario Ramirez Betancur
Corporación Universitaria Americana
Colombia

Haydeé Bermeo Duque
Corporación Universitaria Americana
Colombia

Joana Carolina Chaves Vargas
Universidad Gran Colombia

Diana Carolina Ortiz Motta
Universidad de Gran Colombia

Jenis Del Carmen Sagbini Echavez
Universidad Popular del Cesar
Colombia

María del Coral Pérez Ordóñez
Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga
Colombia

Diana Carolina Ortiz Motta
Docente investigador de la Universidad
La Gran Colombia
(Colombia)

Santiago Humberto Londoño Restrepo
Corporación Universitaria Americana
Ciencias Económicas, Administrativas y Contables
Colombia / Antioquia / Medellín

 

Costa Rica

Elena Dorado Mayorga
Universidad Nacional de Costa Rica​

Erika Coto Jiménez
Universidad Iberoamerica
Costa Rica

 

Cuba

Aleida Llanes Montes
Dra. Ciencias Pedagógicas. Especialista en Ciencias de la Educación Licenciada en Planificación Económica
Universidad Ignacio Agramonte Loynaz
Cuba, Camagüey

Alida Yanez
Universidad Ignacio Agramonte Loynaz
Cuba, Camagüey

Mayra M. Mena Mugica
Doctora en Ciencias de la Información.
Universidad de la Habana. Facultad de Comunicación.
Cuba

ILEANA DIAZ FERNANDEZ
Doctora en Economía. Por el Instituto Económico-Financiero San Petersburgo
Profesora Titular en la Universidad de La Habana.
Facultad de Economía Universidad de La Habana
Cuba

 

Ecuador

Elsa Leuvany Alvarez Morales
Universidad Técnica Estatal de Quevedo
Ecuador

Henry Mendoza Avilés
Universidad de Guayaqui
Ecuador

Roberto Lucas Saltos
Universidad Tecnológica Equinoccial Salinas
Ecuador

Víctor Hugo Briones Kusactay
Universidad de Guayaquil
Ecuador

Juan Carlos Garate
Universidad Católica de Cuenta
Ecuador

 

El Salvador

Ronald Alberto Surino Hernández
Universidad Dr. José Matías Delgado

 

España

José Carlos Sánchez García
Director, Chair of Entrepreneurship
Professor, Dpt. Social Psychology
University of Salamanca
España (Ceusal)

Brizeida Hernández Sánchez.
Especialista en formación del profesora y estrategias competenciales
Coordinadora para Latinoamérica
España - Universidad de Salamanca

Ezquiel Herruzo
Ingeniero especialista tecnología y computación
Equipo AFIDE ESPAÑA
(Universidad de Córdoba)

Francisco Gil Rodríguez
Catedrático de Psicología de las Organizaciones
Dpto. Psicología Social
Facultad de Psicología
Universidad Complutense de Madrid

David Padilla
Responsable del Grupo de Investigación PAI - HUM 498
Universidad de Almería - España

Francisco Manuel Generelo Miranda
Universidad de Extremedura
España

Joan Boada
Universitat Rovira i Virgili
(Tarragona) España

 

EE.UU

Norris Krueger School of Advanced Studies
Passionately interested in how we grow entrepreneurs and entrepreneurial communities. He was a pioneer in researching entrepreneurial ecosystems and has been an invited expert on the topic for the OCED and EU and the Ewing Marion Kauffman Foundation.
UOPX Idaho EE.UU

 

Italia

Orazio Licciardello
Full Professor of Social Psychology
Coordinator Section of Psychology,
Department of Educational Sciences
University of Catania

 

México

María del Carmen Meza Tellez
México

Ulysses Moreno López
Instituto Educativo del Noroeste AC
(CETYS Universidad)
México

Ethel González Domínguez
Universidad Autónoma del Estado de México

Juan Carlos Mandujano Contreras
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
México

MARIA GUADALUPE MOYANO MARTINEZ
Universidad del Valle de Atemajac
Ciencias Económico Administrativas, Negocios Internaciones y Mercadotecnia
México / Guadalajara / Jalisco

Laura Angélica Décaro Santiago
Universidad Autónoma del Estado de México.
Centro Universitario UAEM Zumpango

María Guadalupe Soriano Hernández
Universidad Autónoma del Estado de México.
Centro Universitario UAEM Zumpango

Juana Gabriela Soriano Hernández
Universidad Autónoma del Estado de México.
Centro Universitario UAEM Zumpango

Carlos Alberto Santamaría Velasco
Profesor Investigador del Centro Universitario de los Valles de la Universidad de Guadalajara
Coordinador de la Maestría en Administración de Negocios.

Pedro Daniel Aguilar Cruz
Universidad de Guadalajara.
Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas
México/ Jalisco/ Zapopan

 

Nicaragua

Fabiola Lissette Somarriba Sandoval
Universidad de Ciencias Comerciales
Nicaragua

 

Panamá

Samuel Vásquez González
Universidad Católica Santa María la Antigua
(USMA) Panamá

Armando José Espino Cruz
Red de Emprendimiento Femenino
Fundación para el Desarrollo Integrado Sustentable (FUDIS)

 

Paraguay

Selva Olmedo Barchello
Universidad Nacional de Asunción Paraguay

 

Perú

Tula Mendoza Farro
Universidad Continental
Perú

Jorge Rodríguez Sosa
y Carmen Solís Manrique
Universidad San Ignacio de Loyola
Perú

 

Portugal

Silvio Manuel Brito Da Rocha
Instituto Politécnico de Tomar
Portugal

Helena Isabel Barroso Saraiva
Professora na Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico da Guarda
Unidade Técnico Científica de Gestão e Economia
Áreas de Investigação: Empreendedorismo, Políticas Públicas, Avaliação de Desempenho Organizacional, Controlo de Gestão.

Vítor Manuel de Sousa Gabriel
Doutor em Gestão, especialização em Finanças (2014)
Professor na Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico da Guarda
Unidade Técnico Científica de Gestão e Economia
Áreas de Investigação: Finanças, investimentos e empreendedorismo.

Uruguay

María del Carmena Messina Scolaro
Universidad de la República UdelaR
Uruguay

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