Publicación internacional sobre inclusión sostenible en la educación superior

Publicación internacional sobre inclusión sostenible en la educación superior Nos complace compartir que ha sido publicado un nuevo artículo científico titulado “Physical Accessibility in Higher Education: Evaluating a University Campus in Ecuador for Sustainable Inclusion”, fruto del trabajo de investigación de los autores Verónica Maldonado-Garcés, José Carlos Sánchez-García, Brizeida Hernández-Sánchez, Patricia Acosta-Vargas y Elking Araujo. […]